MARTINS, Lígia Márcia. As contribuições da psicologia histórico-cultural para a educação do campo. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 86–107, 2020. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/rbba/article/view/1409. Acesso em: 14 maio. 2025.