SALVÁ, Nancy; COPELLO, María Inés. Pedagogía crítica y voces de autoría. la práctica docente como escenario de relaciones de poder. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 267–285, 2020. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/rbba/article/view/1416. Acesso em: 9 maio. 2025.