Arruda dos Santos Filho, A. de P. (2022) “CIÊNCIA FORENSE COMO FERRAMENTA DE ENSINO ATRAVÉS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: INTERVENÇÕES NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ”, Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências, 11(01), p. 111–124. doi: 10.22481/rbba.v11i01.10439.