1.
Malanchen J. O debate contemporâneo sobre organização curricular versus o currículo à luz da pedagogia histórico-crítica. RBBA Ciências (Online) [Internet]. 14º de novembro de 2020 [citado 9º de maio de 2025];3(2):37-5. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/rbba/article/view/1407