Ribeiro, V.L. 2022. ENSEÑANZA REMOTA MEDIADA A TRAVÉS DE PROYECTOS DE TRABAJO EM LA ASIGNATURA DE ALFABETIZACIÓN Y LETRAMENTO: UMA EXPERIENCIA CON EL GRUPO DEL 3º PERÍODO DEL CURSO DE PEDAGOGÍA, IFPR, CAMPUS CURITIBA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 3, 8 (jun. 2022), 1–16. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v3i8.10902.