Fernandes, S.A. et al. 2020. CONCEITOS, PROCEDIMENTOS E ATITUDES NO ENSINO DE CIÊNCIAS: AVALIANDO UMA AULA SOBRE FUNGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 1, 1 (set. 2020), 69–82. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v1i1.7223.