Mattos, M.A.G. de et al. 2020. (RE)INVENÇÕES CURRICULARES E COTIDIANAS: A DIVERSIDADE POSTA EM PRÁTICA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED. 1, 2 (dez. 2020), 95–110. DOI:https://doi.org/10.22481/reed.v1i2.7639.