REZENDE, Adriano Alves de; CARRASCO, Eduardo; SILVA-SALSE, Àngela. APRENDIZAGEM BASEADA EM JOGOS E GAMEFICAÇÃO COMO INSTRUMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO CRÍTICO NA MATEMÁTICA: UMA REVISÃO TEÓRICA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 3, n. 8, p. 1–18, 2022. DOI: 10.22481/reed.v3i8.10654. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/reed/article/view/10654. Acesso em: 9 maio. 2025.