ROCHA, Maria de Fátima Silva da; SOUZA, Ester Maria de Figueiredo. PERCURSOS FORMATIVOS DA ETNOGRAFIA COLABORATIVA EM EDUCAÇÃO: RESSONÂNCIAS DA ELABORAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA . Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 3, n. 9, p. 1–26, 2022. DOI: 10.22481/reed.v3i9.11443. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/reed/article/view/11443. Acesso em: 19 maio. 2025.