FERREIRA, Lúcia Gracia. MEMÓRIAS E A FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: TRAJETÓRIAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE PROFESSORES RURAIS INICIANTES. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 55–68, 2020. DOI: 10.22481/reed.v1i1.7449. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/reed/article/view/7449. Acesso em: 14 maio. 2025.