SILVA, Angélica Fátima dos Santos; ANDRADE, Maria Aparecida da Silva. VALIDAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DE UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA SOBRE DESMATAMENTO NA PERSPECTIVA CTSA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 231–255, 2020. DOI: 10.22481/reed.v1i2.7897. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/reed/article/view/7897. Acesso em: 9 maio. 2025.