PIRES, Maria das Graças Porto. SABERES E NÃO SABERES DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES SOBRE O ESTADO DO CONHECIMENTO. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 360–374, 2020. DOI: 10.22481/reed.v1i2.7899. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/reed/article/view/7899. Acesso em: 9 maio. 2025.