CHACÓN REYES, Jorge; ALARCÓN VEGA, Daniela; HERNÁNDEZ GARCÍA, Luz Angélica. ENSEÑAR MATEMÁTICAS: ESTUDIO DE CASO EN UNA ESCUELA PRIMARIA URBANA MEXICANA. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 1–26, 2022. DOI: 10.22481/reed.v3i7.10432. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/reed/article/view/10432. Acesso em: 9 maio. 2025.