Silva, Angélica Fátima dos Santos, e Maria Aparecida da Silva Andrade. “VALIDAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DE UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA SOBRE DESMATAMENTO NA PERSPECTIVA CTSA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED 1, no. 2 (dezembro 31, 2020): 231–255. Acesso em maio 9, 2025. http://app-testes-periodicos.uesb.br/reed/article/view/7897.