1.
Nascimento APL, Santos JS, Cruz MHS. ANÁLISE DO ACESSO, DA PERMANÊNCIA E DAS RELAÇÕES DE GÊNERO NO COTIDIANO ESCOLAR DO IFS. REED [Internet]. 30º de setembro de 2022 [citado 19º de maio de 2025];3(9):1-21. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/reed/article/view/11392