Conceição L da F, Santos GLG dos, Santos FR dos. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE QUÍMICA: ESTRATÉGIAS PARA O PLANEJAMENTO DE UMA AULA INCLUSIVA PARA ALUNOS COM BAIXA VISÃO. REED [Internet]. 31º de março de 2022 [citado 9º de maio de 2025];3(7):1-26. Disponível em: http://app-testes-periodicos.uesb.br/reed/article/view/10365