Vol. 11 Núm. 2 (2019): LÍNGUAS: O TRABALHO COM GÊNEROS, USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, METODOLOGIAS E PRÁTICAS DOCENTES

Ver Vol. 11 Núm. 2 (2019): LÍNGUAS: O TRABALHO COM GÊNEROS, USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS, METODOLOGIAS E PRÁTICAS DOCENTES

Organizadores do número:

Lucas Campos; Alessandra Cruz de Oliveira

Publicado: 2020-01-29

VERTENTES & INTERFACES I: Estudos Literários e Comparados

APRESENTAÇÃO

VERTENTES & INTERFACES II: Estudos Linguísticos e Aplicados

NASCENTES

  • (MULTI)LETRAMENTO DIGITAL: O SNAPCHAT NO ÂMBITO ESCOLAR

    Alan Victor Andrade, Ione Vier Dalinghaus
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5393

  • PRÁCTICAS DE LECTURA Y ESCRITA EN LA CULTURA DIGITAL

    Antônia Dilamar Araújo, Aline Luna Saboia, Maria Aurea Albuquerque Sousa
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5456

  • MEMES VIRTUAIS E A PERSPECTIVA FUNCIONALISTA DE TRADUÇÃO: CORPUS COMPARÁVEL DO PAR LINGUÍSTICO PORTUGUÊS<>ESPANHOL

    Bruna Camila Trombini Schneider, Maria José Laiño
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5515

  • O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA ALTERIDADE DOCENTE: A QUESTÃO DA LINGUAGEM E OS MEIOS DIGITAIS

    Deysi Maia Clair Kosvoski, Sara Farias da Silva
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5541

  • O VAIVÉM DAS MEMÓRIAS EM OLHOS D’ÁGUA, DE CONCEIÇÃO EVARISTO

    Elen Karla Sousa da Silva, Daniel Conte
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5527

  • ESCRITA FEMININA E DISCURSO: A DESCOBERTA DE UM SUJEITO EM RACHEL DE QUEIROZ E HELEUSA CÂMARA

    Gabriela Machado Silveira, Adriana Maria de Abreu Barbosa
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5421

  • O USO DO SOFTWARE HAGÁQUÊ E A LITERATURA: INCENTIVANDO A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS MULTIMODAIS NO ENSINO MÉDIO

    Grasiele Silva Amorim, Adriana Carvalho Capuchinho
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5544

  • O RECONHECIMENTO DO INGLÊS BRASILEIRO COMO VARIAÇÃO LINGUÍSTICA UMA ANÁLISE DA NOVA BNCC DO ENSINO MÉDIO

    Helen de Sá Cardoso, Diógenes Cândido de Lima
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5514

  • ETERNA MARIA...

    Larissa Silva Alves, Adriana Maria de Abreu Barbosa
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5728

  • O MUNDO ZOO EM CLARICE LISPECTOR

    Lorena Pereira Silva, Maria das Graças Fonseca Andrade
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5707

  • A SEGUNDA ESPOSA: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE "ENCARNAÇÃO", "A SUCESSORA" E "REBECA"

    Maria de Lourdes Marcelino da Silva, Altamir Botoso
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5574

  • A EMERGÊNCIA DO GÊNERO “RESUMO EXPANDIDO” SOB A ÓTICA DA TEORIA DA COMPLEXIDADE

    Myrian Cristina Cardoso Costa, João Da Silva Araújo Júnior
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5097

  • SOBRE A ESCOLA COMO ESPAÇO DE PRECONCEITOS EM REPRESENTAÇÕES NO GÊNERO REPORTAGEM

    Nadia Dolores Fernandes Biavati, Dulcinéa Silva Jerônimo
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5579

  • GÊNEROS DISCURSIVOS PUBLICITÁRIOS E VERBIVOCOVISUALIDADE SINALIZAÇÕES PARA A LEITURA DE TEXTOS NÃO-VERBAIS

    Natália Rodrigues Silva do Nascimento, Leonardo de Oliveira, Marco Antonio Villarta-Neder
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5523

  • O DISCURSO TELEVISIVO ACERCA DE NEYMAR JÚNIOR E O FUTEBOL BRASILEIRO

    Nayla Pereira dos Santos, Cleide Lima Chaves
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5539

  • ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS PARA A DESCONSTRUÇÃO DO ESTEREÓTIPO DO “LOBO MAU” NA OBRA A VERDADEIRA HISTÓRIA DOS TRÊS PORQUINHOS, DE JON SCIESZKA

    Osilene Xavier do Nascimento, Bárbara Olímpia Ramos de Melo
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5517

  • LÉXICO E TERRITÓRIO

    Robervânia Lima de Sá, Leicijane da Silva Barros, Luiz Roberto Peel Furtado de Oliveira
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5598

  • ANÁLISE DO USO DA PONTUAÇÃO EM PRODUÇÕES DO ENSINO MÉDIO

    Tatiane Cristina Becher, Sanimar Busse
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5738

  • SEXUALIDADE, SEGURANÇA E DISCIPLINA: CORPO E DISCURSO FÍLMICO EM “REFORMATÓRIO DAS DEPRAVADAS” (1978), DE ODY FRAGA

    Tyrone Coutinho Chaves Filho, Nilton Milanez
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5545

  • TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN Y LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL FOCO SOBRE EL LIBRO DIDÁCTICO

    Wagner Barros Teixeira, Santiago Javier Galan
    DOI: https://doi.org/10.22481/folio.v11i2.5567